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國學之道 為家長和孩子之間的溝通建立一條永固

時間:2016-11-18 18:46來源:未知 作者:英才教育企劃部 點擊:
導言:時下,由于家庭教育傳承的缺失導致家長與孩子之間的溝通隨著孩子逐年的成長而越發艱難,許多家長在與孩子正常的溝通和交流過程中受到了挫折,一籌莫展。家長們不清楚,

導言:時下,由于家庭教育傳承的缺失導致家長與孩子之間的溝通隨著孩子逐年的成長而越發艱難,許多家長在與孩子正常的溝通和交流過程中受到了挫折,一籌莫展。家長們不清楚,曾經那個自己教他走路和吃飯的小家伙,曾經那個如此聽話的乖孩子為什么現如今變成了如此叛逆的一個人,他們不再愿意主動與我們溝通那些他們認為比較新奇的事情,他們也不再愿意主動的幫助我們做任何事情。這到底是什么原因導致的呢?在家長困惑當中,沈陽英才教育集團面對此類普遍的現象陷入了深思。功夫不負有心人,在長達數年的研究和實驗之后,終于讓英才人逐漸摸索出來一套行之有效的“家長之道”,結合我們古時候的文化傳承,讓孩子們與家長之間溝通的橋梁永固,也許您只需要幾堂課就可以做到。

 

 

贊美是家長們想要與孩子正常溝通的時候必須學會的一件事情,因為贊美對于孩子來說是成長的源動力,而如果沒有贊美,那么孩子將會失去自我,失去與家長們溝通的信心,時間長久之后,則會出現孩子不太愿意與家長溝通的狀況。那么應該如何贊美孩子才能夠讓孩子不驕不躁呢?接下來小編以一個故事的形式,來為廣大的家長朋友們進行講解。

 

故事名稱:挑神童

 

故事內容:說在很早以前有一位十分出名的教育大師,傳說這位大師慧眼如炬,能夠點石成金,經過他欽點的神通能夠在未來有著翻天覆地的變化,并且所有神通都能夠功成名就。

 

有一天這位大師應了某所學校的邀約前來挑神童,所有的孩子因為早早的就得到了消息,所以都被家長們收拾的干干凈凈,十分的帥氣。這位專家在學校里邊隨便的挑選了一個班級,然后在很多學生緊張的情緒當中步入到教室當中,他緩慢的在教室當中行走了幾圈,給人的感覺就像是認真的在辨別神童一樣。然后在很短的時間里,這位大師點出了三個孩子,三個被點到的孩子瞬間高興極了,他們奔跑向在外邊等待自己的父母,告訴他們自己原來是神童。而也因此,三個孩子的命運發生了翻天覆地的變化。

 

 

一年之后,當這位教育大師再次光臨這所學校時,這三位被欽點的神童已經今非昔比,他們的學習成績已經名列前茅,他們的成長是十分顯著的,仿佛一年的時間當中,他們神童的血液已經覺醒一般。這讓校方領導驚奇不已。決定無論付出多大的代價也要像這位前輩詢問到底是如何辨別神童的。

 

可是出人意料的是,大師并沒有敝帚自珍的習慣,他就像是在與人聊天一樣,很簡單的告訴眼前的人,其實他只是隨便的挑了三個。

 

看到這里大家是否能夠有所感悟呢?為什么很平常的三個孩子在別人指點成為神童之后能夠發生翻天覆地的變化,是他們本身的資質提升了多少嗎?小編覺得,也許改變他們的并不是資質的提升,而是認可,而是贊美。

 

諸位家長不妨仔細的回憶一下當初教孩子學走路時的情景,那個時候您可能認為孩子學走路的時候摔跤是正常的,只需要鼓勵他,讓他習慣就好。可是當孩子逐漸長大以后,當他犯錯的時候,家長是否還會抱著原來的想法,愿意再相信孩子一次呢?這都是我們現如今家長們應該考慮的問題。

(責任編輯:英才教育企劃部)
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